Treuliwch amser ar-safle, a byddwch yn sylwi ar batrwm:
Nid yw materion ansawdd cynnyrch byth yn codi "yn sydyn." Naill ai mae rhywun yn ddiog, mae'r peiriant yn heneiddio, neu mae'r deunyddiau wedi newid sypiau ... Yn fyr, mae rhywbeth wedi newid, ond nid ydych wedi sylwi.
Mae llawer o dechnegwyr profiadol yn dibynnu ar ddegawdau o "deimlad" i ddatrys problemau. Ond beth amdanom ni fel pobl gyffredin? Heddiw, rhoddaf fframwaith cyffredinol ichi. Dilynwch y fframwaith hwn, a hyd yn oed os ydych chi'n newydd-ddyfodiad, gallwch chi nodi achos sylfaenol y broblem fel arbenigwr profiadol.
Gelwir y fframwaith hwn yn-5M1E.
I. Beth yn union yw 5M1E? Gadewch i ni ei esbonio mewn un frawddeg: Peidiwch â chael eich dychryn gan yr enw ffansi. 5Mae M1E yn cyfeirio at chwe agwedd sy'n effeithio ar ansawdd cynnyrch:
Dyn, Peiriant, Deunydd, Dull, Amgylchedd, a Mesur.
Gallwch chi feddwl amdano fel "twndis cynhyrchu": mae pobl yn gweithredu'r peiriannau, yn trin y deunyddiau, yn dilyn y gweithdrefnau, ac yn gweithio mewn amgylchedd penodol; yn olaf, defnyddir profion i farnu ansawdd. Os bydd unrhyw ddolen yn y gadwyn yn gollwng, bydd y cynnyrch gorffenedig yn ddiffygiol.
Deunydd delwedd gweithdy ffatri_Free download_jpg image format_VRF uchel-delwedd diffiniad 500080968_Photostock
II. Chwalu'r Chwe Elfen: Beth Yn union Sydd Angen Ei Wirio?
Gadewch i ni dorri i lawr y chwe gair hyn a siarad am yr agweddau ymarferol.
1. Dyn: Peidiwch bob amser â meddwl am "newid pobl," meddyliwch am "reoli pobl."
Mae llawer o bobl, pan fydd rhywbeth yn mynd o'i le, eu hymateb cyntaf yw "Nid yw'r gweithiwr hwn yn dda, roedd yr hyfforddiant yn annigonol." Mae hyn yn wir, ond yn y bôn mae'n ddiystyr.
Beth ddylai gael ei wirio ar-safle?
Ydy e/hi yn gwybod sut? Ydy e/hi yn newydd? A yw ef/hi wedi cael{0}}hyfforddiant{{-yn y swydd? Ydy e/hi yn gwybod y camau allweddol?
Ydy e/hi yn fodlon? Ydy e/hi yn rhuthro i adael? Ydy e/hi mewn hwyliau drwg oherwydd gwrthdaro gyda'r person yn y weithfan nesaf?
Ydy e/hi yn cael cyfle i wneud camgymeriad? Pe bai person diofal yn gwneud y swydd, a fyddai camgymeriad yn bendant yn digwydd? Os felly, yna mae dyluniad y broses yn ddiffygiol, ac ni allwch feio pobl.
Cofiwch: Mae bodau dynol yn gwneud camgymeriadau. Nid yw rheolaeth dda yn ymwneud â monitro cyson, ond â defnyddio dulliau i atal gwallau posibl ymlaen llaw.
2. Peiriannau: Peidiwch ag aros nes iddynt dorri i lawr i'w hatgyweirio. Nid yw peiriant yn iawn oherwydd ei fod yn rhedeg. Mae llawer o sypiau o beiriannau sgrapio oherwydd eu bod yn "dirywio'n araf."
Beth ddylech chi ei wirio ar-safle?
A yw'r manwl gywirdeb yn dal i fod yno? Faint o draul mae darn dril tair{0}blynedd-wedi ei wneud? A yw'n dal i fod o fewn terfynau derbyniol?
A yw'r gwaith cynnal a chadw wedi'i wneud? A yw gwirio eitemau ar restr wirio'r arolygiad yn ddigon yn unig? A oes unrhyw olew yn y tanc?
Ydy e wedi cael ei atgyweirio? Ai dim ond ei drwsio ddoe? A oedd rhediad prawf i gadarnhau'r effaith ar ôl ei atgyweirio?
Gwers boenus: Mae llawer o ffatrïoedd yn gweithredu ar yr egwyddor "peidiwch â thrwsio oni bai ei fod yn torri i lawr," sef y dull drutaf mewn gwirionedd. Gall peiriannydd profiadol go iawn ddweud bod peiriant ar fin camweithio dim ond trwy wrando ar y sain y mae'n ei wneud.
3. Deunydd: Peidiwch â beio'r "milwyr" am ddeunyddiau o ansawdd gwael. Ni waeth pa mor galed y byddwch chi'n ceisio wedyn, mae'r cyfan am ddim os yw'r deunyddiau'n ddrwg.
Beth ddylech chi ei wirio ar-safle?
A yw'r deunydd sy'n dod i mewn yn gywir? A yw'r swp wedi'i newid? A wnaeth y cyflenwr amnewid deunyddiau crai rhatach yn gyfrinachol?
A yw'n cael ei storio'n iawn? A yw'r deunydd hwn yn agored i leithder? Ydy hi wedi bod yn agored i law yn yr awyr agored?
A yw'n amlwg yn gwahaniaethu? A yw cynhyrchion cymwys a heb gymhwyso yn gymysg â'i gilydd? Ydy'r labeli dal ymlaen?
Yn fyr: Mae problemau materol yn aml yn cael eu cuddio fel problemau proses. Gwiriwch y swp yn gyntaf, yna gwiriwch y peiriant.
4. Dull: Peidiwch â gadael i weithwyr "ei chwarae â chlust."
Mae "dull" yn golygu rheolau. Heb reolau, nid oes trefn.
Beth ddylech chi ei wirio ar-safle?
A oes rheolau? A yw'r llawlyfr gweithredu ar y wal neu ar y bwrdd? A yw'r gweithwyr yn dibynnu'n llwyr ar gyfarwyddiadau llafar gan y "rheolwr blaenorol"?
Ydy'r rheolau'n gywir? A yw'r paramedrau wedi'u gosod yn rhesymol? Gallai'r addasiad hwn arbed ychydig eiliadau, ond oni fydd yn arwain at gynhyrchion diffygiol?
A oes unrhyw un yn goruchwylio? Os nad oes neb yn gwirio disgyblaeth y broses, mae pawb yn gwneud eu peth eu hunain, gan arwain at amrywiaeth eang o gynhyrchion.
Egwyddor graidd: Dull da yw un y gall hyd yn oed ffwl ei wneud heb wneud camgymeriad; dull gwael yw un nad yw hyd yn oed person smart yn gwybod sut i'w wneud yn gywir.
5. Amgylchedd: Mae'r diafol yn y tymheredd a'r lleithder.
Peidiwch â diystyru'r amgylchedd; mae llawer o broblemau rhyfedd yn cael eu hachosi ganddo.
Beth ddylai gael ei wirio ar-safle?
Ydy hi'n fudr? Mewn ffatri electroneg, gallai brycheuyn o lwch ar famfwrdd fod yn ddiffygiol.
Ydy hi'n rhy oer neu'n rhy boeth? Mae glud yn sychu'n araf yn y gaeaf ac yn gyflym yn yr haf; a ddylid addasu'r paramedrau?
A yw'n ddigon sgleiniog? Mewn golau gwan, a all yr arolygydd weld crafiadau?
Gosod Cyflyru Aer Canolog mewn Gweithdy Peiriannu Manwl 2300㎡ gyda Thymheredd a Lleithder Cyson - Newyddion a Gwybodaeth - Suzhou Tianxiang Electromechanical Engineering Co, Ltd.
6. Mesur: A yw'r data a welwch yn gywir?
Y sefyllfa fwyaf problemus: mae data'n amrywio, gan eich arwain i gredu bod y cynnyrch yn ddiffygiol, ond mewn gwirionedd dim ond offeryn mesur sydd wedi torri ydyw.
Beth ddylai gael ei wirio ar-safle?
A yw'r offeryn mesur yn gywir? A yw'r graddnodi wedi dod i ben? Ydy e wedi cael ei ollwng?
A yw'r dulliau yn gyson? Mae Zhang San yn mesur 10.5, mae Li Si yn mesur 10.8, y dylid dilyn ei fesuriad?
A yw'r safonau barn yr un fath? A yw'r crafu hwn yn cyfrif fel diffyg? Mae safonau gwahanol yn arwain at ddata anghyson.
Rhybudd: Os gwelwch fod y data yn amrywio'n wyllt, peidiwch â rhuthro i addasu'r peiriant; gwiriwch yn gyntaf a yw'r offeryn mesur yn ddiffygiol.
III. Ymarfer Corff: Sut i ddefnyddio 5M1E wrth ddod ar draws problemau?
Tybiwch fod y gweithdy yn cynhyrchu 10 cynnyrch diffygiol heddiw, beth ddylech chi ei wneud?
Cam 1: Gosodwch y broblem yn agored.
Peidiwch â rhuthro i mewn i gyfarfod a gweiddi ar bobl. Yn gyntaf, ewch i'r wefan ac archwiliwch y 10 cynnyrch diffygiol hyn. Ydy'r broblem yn yr un lleoliad? Neu o'r un peiriant?
Ail gam: Defnyddiwch ddull chwe dimensiwn i "sgrinio" y broblem.
Gan ddefnyddio'r chwe chategori o "Dyn, Peiriant, Deunydd, Dull, Amgylchedd, a Mesur," rhowch yr achosion posibl ym mhob categori:
A oes prentis newydd heddiw? (dyn)
Oedd y foltedd yn ansefydlog y prynhawn yma? (peiriant)
A ddefnyddiwyd swp newydd o ddeunyddiau crai? (Deunydd)
Trydydd cam: Gwirio, peidiwch â dyfalu.
Os ydych chi'n meddwl y gallai fod yn broblem "ddynol", gofynnwch i weithiwr profiadol wneud yr un gwaith a gweld a yw'r cynhyrchion diffygiol yn dal i ymddangos. Os ydynt yn dal i ymddangos, yna nid yw'n fater dynol; parhau i ymchwilio.
Pedwerydd cam: Dod o hyd i'r achos gwraidd a'i ddileu'n llwyr.
Ar ôl dod o hyd i'r achos, sicrhewch na fydd byth yn digwydd eto.
Er enghraifft, os yw oherwydd ychwanegwyd yr olew anghywir? Yna newidiwch big y can olew i ddiamedr gwahanol, gan ei gwneud hi'n amhosibl i'r gweithiwr ychwanegu'r olew anghywir. Gelwir hyn yn "atal gwallau."
IV. Dyma gwestiwn i chi feddwl amdano:
Mae 5M1E fel "adroddiad archwiliad iechyd" ar gyfer eich gweithdy.
Y tro nesaf aiff rhywbeth o'i le ar y llinell gynhyrchu, peidiwch â chynhyrfu. Tynnwch y chwe gair hyn allan ac ewch drwyddynt fesul un. Fe welwch fod 90% o'r problemau wedi'u cuddio yn y chwe blwch hyn; ni allant ddianc rhagddynt.
