Rwyf wedi bod yn gwneud rhaglennu ers pymtheg mlynedd, yn bennaf ar gyfer canolfannau peiriannu. Gadewch imi siarad am fy marn ar raglennu.
1. Rhaid i chi ddeall bod rhaglennu ar gyfer gweithredu cyfrifiaduron. Peidiwch â meddwl bod rhaglennu yn dda, ac edrychwch i lawr ar weithredu cyfrifiaduron. Os nad oes gennych ddwy neu dair blynedd o brofiad mewn gweithredu cyfrifiaduron, ni allwch wneud rhaglennu'n dda.
2. Er mwyn lleihau'r gwaith o weithredu'r peiriant, dylid llunio rhaglenni'r un cyllell gymaint â phosibl i leihau nifer y newidiadau offer.
3. Yn drydydd, wrth ysgrifennu rhestr y rhaglen, mae angen ysgrifennu'n glir, pa fath o gyllell i'w ddefnyddio, pa mor hir ydyw, ac a yw'r rhaglen yn beiriannu garw neu'n gorffen peiriannu. Os yw'n beiriannu garw neu'n lled-orffen, gallwch ddewis hen gyllell.
4. Nid yw'n ddigon i orffen ysgrifennu'r rhestr rhaglenni. Mae'n rhaid i chi ddweud wrth weithredwr y peiriant wyneb yn wyneb am eich dull prosesu a'ch dealltwriaeth o'r mowld i'w brosesu. Rhaid esbonio'n glir beth sy'n arw a beth sy'n iawn, lle gall fod problemau, a sut i ddatrys problemau a gafwyd.
5. Dylid ysgrifennu'r daflen raglen yn fanwl, a dylid ystyried yr holl broblemau yn y broses brosesu.
6. Peidiwch ag eistedd yn y swyddfa drwy'r amser, ewch i'r gweithdy yn aml. Yn aml, y ganolfan peiriannu yw dechrau cam cyntaf y broses. Gofynnwch i'r ffitiwr, y driliwr, y torrwr gwifren, a'r meistr peiriant gwreichionen pa ofynion sydd gennych ar eich cyfer chi. Weithiau, os ydych chi'n meddwl am raglennu mwy, bydd yn arbed llawer o drafferth i'r bobl y tu ôl.
7. Meddu ar eich dull dysgu eich hun
Mewn gwirionedd, mae dulliau dysgu ac amodau dysgu pawb yn wahanol. Er enghraifft, pan ddaeth rhai ffrindiau i mewn i'r diwydiant am y tro cyntaf, roedd meistr yn eu dysgu law yn llaw. Yn y modd hwn, bydd cyfleoedd ar gyfer gweithredu ymarferol, a bydd cyflwyno gweithrediad canolfan peiriannu a rhaglennu yn cael ei feistroli'n gyflym. Gall rhai pobl ei feistroli'n gyflym trwy ddarllen llyfrau a hunan-astudio, tra bod angen i eraill ymarfer i atgyfnerthu. Mae yna lawer o adnoddau addysgu am ddim nawr, ac mae dewis y dull cywir yn bwysig iawn ar gyfer dysgu rhaglennu canolfannau peiriannu.
8. Byddwch ddiwyd mewn dysg a meddwl
Ni waeth pa ddull a ddefnyddir, mae dysgu'n hanfodol. Mewn gwaith dyddiol, dylech ofyn i'r meistri yn y gweithdy am gyngor. Mewn rhai achlysuron, gallwch chi ddangos y rhaglenni rydych chi'n eu hysgrifennu. Peidiwch â bod ofn gwneud camgymeriadau, a pheidiwch ag ofni anawsterau. O ran meddwl am broblemau, gallwch ddysgu o'r "rheol pymtheg munud" yn seicoleg y Gorllewin. Os nad oes gennych chi gliw ar ôl meddwl am broblem am 15 munud, yna efallai bod gennych chi fwrdd byr mewn gwybyddiaeth, neu hyd yn oed man dall. Ar yr adeg hon, gallwch chi benderfynu'n betrus ar y gwaith sydd ar y gweill, gofynnwch i'ch cydweithwyr a oes ffordd i ddatrys y broblem, a mynegi eich meddwl gwreiddiol yn glir ac yn wrthrychol, er mwyn adlewyrchu arwyddocâd meddwl i raglennu'r peiriannu. canol.
9. Dechreuwch gyda gweithrediad canolfan peiriannu mwyaf sylfaenol
Mae rhaglennu heb wybod sut i weithredu'r peiriant fel siarad ar bapur. Dim ond ar ôl i chi ddeall y llwybr offer mewn gwirionedd y gallwch chi gael y modd symud offer mwyaf addas yn eich calon. Ni ellir deall y math hwn o brofiad heb brofiad personol. Dim ond trwy ei ymarfer eich hun y gallwch chi wybod beth sy'n dal i fod yn ddiffygiol yn y sgiliau rydych chi wedi'u meistroli. Yn ogystal, mae rhaglennu yn sgil sy'n gysylltiedig â dylunio, sy'n gofyn am ysbrydoliaeth yn seiliedig ar weithrediadau ymarferol cyfoethog.
Mae datblygiad technoleg CNC yn y blynyddoedd diwethaf yn dangos tuedd chwythu, ac mae'r dechnoleg rhaglennu hefyd yn uwchraddio ac yn datblygu. Dim ond trwy ddysgu parhaus, meddwl parhaus ac ymarfer parhaus y gallwn feistroli technoleg rhaglennu canolfannau peiriannu yn well.
