Y math cyntaf: Mae G00 yn symud y gyllell, ni waeth eich bod chi'n defnyddio'r awyren flaenorol neu'r awyren ddiogel, mae'r gor-ysgafnach yn gor-redeg, ac mae'r difrifol yn taro'r gyllell.
Datrysiad: Dewiswch allbwn modd porthiant G01 ar gyfer allbwn cyflym a rhowch werth cyfatebol ar yr un pryd.
Yr ail fath: bydd defnyddio'r offeryn cyfeirio yn arwain at wrthdrawiad neu or-dorri offer, oherwydd dim ond rhagdybiaeth yw'r offeryn cyfeirio, ni chyfrifir ymyl weddilliol yr offeryn olaf pan gyfrifir llwybr yr offeryn, mae yna lawer o ffactorau ansicr, sydd yn dibynnu'n llwyr ar brofiad y rhaglennydd' s i amcangyfrif a barnu. A siarad yn gyffredinol, nid oes problem mewn corneli serth, ond mae'r cyfrifiad yn gyffredinol yn anghywir mewn corneli cymharol wastad, fel modelau math V.
Datrysiad: Gall y gyllell gyfeirio fod yn fwy o faint yn briodol. Mae angen defnyddio haenen gyda trimio, sydd i raddau helaeth i brofi profiad y rhaglennydd.
Y trydydd math: defnyddiwch i ddilyn yr ymyl wrth felinio'r ceudod, heb fachu'r ynys i lanhau'r wal.
Datrysiad: disodli'r rhannau canlynol yn uniongyrchol.
Y pedwerydd math: Pan fydd y melino ceudod yn dilyn y cyrion o'r tu allan i'r tu mewn, ni ellir nodi'r gwir melino i lawr ac i fyny yn gywir. Os ydych chi eisiau melino i lawr, bydd yn cael ei filio i fyny ac yn eich dilyn chi. Yn enwedig pan fydd y torrwr trwyn tarw yn arw, mae'n hawdd melino. Mae'n fflicio'r gyllell, ac mae'n uchel iawn yn y gornel, neu hyd yn oed wedi'i gor-dorri'n ddifrifol, mae'n hawdd neidio o'r llafn.
Datrysiad: Dewiswch y dilyniant torri o'r tu mewn i'r tu allan, wrth gwrs, gallwch chi hefyd ystyried dilyn rhannau.
Y pumed math: Melino awyren, gor-dorri ochr neu wrthdrawiad. Y prif reswm dros y sefyllfa hon yw bod y model yn ffigur a fewnforiwyd o feddalwedd arall, ac efallai y bydd wynebau croestoriadol neu wynebau wedi torri.
Datrysiad: Gwiriwch y graffeg a thociwch y model. Os yw'r graffeg yn gymhleth ac yn anghyfleus ar gyfer tocio, gallwch ystyried defnyddio melino ceudod i felin yr awyren.
Math 6: Taro'r gyllell yn sydyn yn ystod proses dorri wyneb dringo'r echel sefydlog (mae'r gyllell yn cael ei gollwng neu mae'r gyllell yn cael ei cholli).
Datrysiad: ail-bwytho'r model a thynnu wyneb B pan fo angen.
Math 7: Mae'r toriad cyntaf neu'r toriad olaf yn taro'r gyllell neu'r gorgyffwrdd pan nad oes rhan wedi'i dewis yn y gyriant wyneb crwm.
Datrysiad: Cyweirio canrannau cychwyn a diwedd yr wyneb i fod yn fach ac mae'n' s yn iawn.
Yr wythfed math: gor-dorri cyllell ymlaen llaw ac encilio.
Datrysiad: Dewiswch allbwn modd porthiant G01 ar gyfer allbwn cyflym a rhowch werth cyfatebol ar yr un pryd. Oherwydd nad oes gan y fersiwn is yr opsiwn hwn, rhaid diffinio gwerth yr offeryn ymlaen llaw ac encilio.
Y 9fed math: mae defnydd damweiniol o gorff ategol yn arwain at or-dorri.
Datrysiad: I wneud corff ategol heb ddewis cydrannau, gwiriwch yn ofalus a yw'r corff ategol yn gywir i wella'r sgiliau modelu.
Y degfed math: Mae'n hawdd torri cyllell trwyn y tarw yn gyntaf wrth orffen 2D.
Datrysiad: Dechreuwch gynyddu'r awyren ychydig (fel 0.2MM neu 0.5MM), gallwch hefyd ystyried twyllo.
Yr 11eg math: Ar ôl cwblhau'r garw, mae'r awyren esmwyth yn taro'r gyllell. Yn enwedig wrth agor y ffrâm a'r awyren ysgafn, nid oedd yr ail gyllell yn ystyried ymyl y gornel gyntaf' s, ac ni osododd gorneli crwn cywir i achosi'r ongl gwrthdrawiad.
Datrysiad: Mae angen ystyried yn llawn pa fath o gyllell a ddefnyddir ar gyfer brasio, faint o gorneli sydd wedi'u gosod, ac yna dylai'r ail gyllell hefyd roi'r corneli crwn cyfatebol.
Y deuddegfed math: mae'r awyren ysgafn yn anghofio gosod yr ymyl ochr ac mae'r offeryn yn taro'r ochr oherwydd nad oedd y rhaglennydd wedi ystyried yr ymyl a adawyd gan y gyllell flaen.
Datrysiad: Ystyriwch yr ymyl a adawyd gan yr offeryn blaenorol. Yn ôl y sefyllfa, yn gyffredinol gadewch tua 0.2MM yn fwy na'r offeryn blaenorol.
Y trydydd math ar ddeg: Mae'r llwybr offer yn taro'r gyllell neu'r gorgyffwrdd yn y corff cylchdroi. Digwyddodd y sefyllfa hon yn aml yn y fersiwn isel flaenorol, ond mae wedi diflannu yn y bôn.
Datrysiad: ail-bwytho'r corff sydd wedi'i dynnu, mae angen echdynnu wyneb B.
Math 14: Mae taflen y rhaglen wedi'i hysgrifennu'n anghywir ac mae'r offeryn yn orlawn. Er enghraifft, offeryn 25R5 ydyw yn wreiddiol, ond rydych chi'n ysgrifennu teclyn 30R5, ond mae'n rhyfedd bod yr offeryn torri yn cael ei ddileu.
Datrysiad: Argymhellir defnyddio'r daflen raglen awtomatig. Wrth gwrs, dylai'r gweithredwr hefyd roi rhai meddyliau wrth fewnbynnu rhaglen y CC. Os oes unrhyw beth o'i le, adroddwch i'r rhaglennydd ar unwaith.
Math 15: Mae'r toriad yn cael ei ddileu oherwydd newid y llwybr offer. Er enghraifft, mae dwy ochr y model yn cylchdroi. O ganlyniad, os ydych chi'n adlewyrchu'r llwybr offer, yna mae'r toriad drosodd. Mae yna newidiadau eraill sydd yr un peth.
Datrysiad: Cyn y trawsnewid, rhaid trawsnewid y model i wirio nad yw'n anghywir. Os yw'r model wedi'i drawsnewid yn gorgyffwrdd â'r gwreiddiol, mae'n gywir.
Yr 16eg math: peiriannu ochr syth y corff oherwydd ffrithiant y shank cyllell, sy'n arwain at or-dorri, yn enwedig pan fydd y llafn yn tewhau. Oherwydd gwisgo'r llafn, bydd y wal ochr 90 gradd yn rhwbio'n naturiol yn erbyn y shank offeryn, a fydd yn y pen draw yn arwain at or-dorri'r gyllell elastig. .
Datrysiad: Defnyddiwch shank ychydig yn fwy na diamedr yr offeryn, fel 17R0.8, 21R0.8, ac ati.
Yr 17eg math: Mae'r uchder diogelwch yn cael ei daro gan yr awyren awtomatig.
Datrysiad: Gallwch ei osgoi os dewiswch radd uchel o ddiogelwch, a wneir gennych chi'ch hun, neu os dewiswch gael cydrannau, neu ôl-brosesu sengl.
Math 18: Drilio a tharo offer ar wahanol awyrennau, oherwydd yn gyffredinol nid oes angen dewis cydrannau ar gyfer drilio, ac weithiau mae drilio ar wahanol uchderau yn taro'r gyllell.
Datrysiad: gall gwahanol syniadau drilio awyrennau i'w hosgoi, neu wahanol awyrennau wahanu'r rhaglen.
Math 19: Mae blaenoriaeth dyfnder yr un uchder yn arwain at or-dorri. Pan fydd dwy neu fwy o ynysoedd â bevels wedi'u cysylltu i'w torri'n llawn, bydd y flaenoriaeth dyfnder yn gorgyffwrdd a bydd yr offeryn hyd yn oed yn cael ei falu.
Datrysiad: Dewiswch haen yn gyntaf, neu ystyriwch melino ceudod i ddilyn cymhariaeth.
Math 20: Gwrthdrawiad cyllell yn seiliedig ar fai haen, y prif reswm yw bod y gwahaniaeth rhwng yr ymylon a adewir gan y cyllyll blaen a chefn yn rhy fach.
Datrysiad: Argymhellir bod y gwahaniaeth rhwng yr ymyl a adewir gan y ddwy raglen gyllell yn fwy na 0.15, a dylid defnyddio'r rhannau canlynol.
Yr 21ain math: mae'r wag yn defnyddio'r gwrthbwyso rhan i beri i'r gyllell daro.
Datrysiad: Os gall model syml ddefnyddio gorchmynion modelu i wrthbwyso gwag, os yw'r model yn gymhleth, dylech ystyried mewnosod rhaglenni ffug yn seiliedig ar haenau.
Yr 22ain math: gyda'r gyllell hedfan R a'r un uchder, gan beri i'r gyllell daro'r gyllell.
Datrysiad: Ymestyn dyfnder o R, neu peidiwch â chael gwared ar olrhain llwybr yr offeryn, dewiswch y ffin trimio yn lle.
Y math 23ain: mae gan y ffrâm mowld arwyneb gwaelod trwchus a gorgyffwrdd, y rheswm yw ehangu a chrebachu thermol.
Datrysiad: gadewch ychydig mwy o ymyl waelod (er enghraifft, gadewch fwy na 0.2)
Math 24: Bydd corneli llinell isaf y troell yn achosi gwrthdrawiad offer, oherwydd ni all llawer o offer peiriant adnabod yr arc hwn.
Datrysiad: Allbwn llinol, neu ei dorri ar hyd y siâp, neu ddilyn yr ymyl o'r tu allan i'r tu mewn.
Y 25ain math: Nid yw gosod yr uchder diogelwch yn ystyried bod y clamp yn achosi i'r gyllell daro. Mae dechreuwyr nad oes ganddynt unrhyw brofiad o weithredu peiriannau yn aml yn cael eu recriwtio. Rhowch sylw i'r rhesymau dros ddiffyg profiad a diofalwch.
Datrysiad: Byddwch yn ofalus cyn cyhoeddi'r rhestr rhaglenni, gwella ymwybyddiaeth o raglennu, a defnyddio prosesu disg cymaint â phosibl.
